文章标题：创先争优党支部特色工作汇报材料
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精彩导读：我校党总支在创先争优活动中虽然取得了一定的成绩，但是和其他兄弟学校比起来还有一定的差距，我将进一步深入学习，巩固和扩大创先争优活动的成果，进一步查找自身存在的问题，认真剖析问题，并教育干部和党员在实际工作中身体力行党员先进性，为促进学校发展，提升学校的办学品位做出更大的贡献。
文章正文：自上级党组织号召开展创先争优活动以来，按照教育局党委的统一部署，为推动学校党建示范单位创建工作的开展，我校党总支高度重视这项工作，认真组织，统筹安排，明确了各阶段工作要求。从召开动员大会，抓好宣传发动，统一全校师生员工的思想认识，到组织实施各阶段规定性工作，特别是在创先争优活动特色工作方面进行了精心谋划，取得了预期效果。现将有关创先争优活动的工作情况汇报如下：
一、将创先争优活动与学校常规管理紧密结合起来
在创先争优的学习和实践中我们逐渐的认识到，创先争优活动不仅仅是学习上级文件，学习几篇文章，喊几个口号的事情，要想把创先争优活动抓好、抓实、抓出成效，必须与学校的常规管理机密结合起来，才能真正起到推动学校各项工作的开展，才能使创先争优出成果。
（一）与师德教育德育、教育工作紧密结合
我们把“学规范，强师德，树形象”作为创先争优活动的一项重要内容，结合师德考核和教师的教育教学成绩，开展推荐“师德标兵”、“优秀教师”、“先进教育工作者”评选活动，让党员教师、优秀教师，工作在教学第一线的教师发挥作用。
在选树师德典型方面，我们的做法是，1、以优秀党员干部为重点，扩大干部的影响力。2、搞好对标定位。所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
1、两年来我们先后树立了我们就树立了马光明、王迎君、赵亮三名党员干部典型，以此激励和促进全体党员干部提高自身素质，保持党员先进性。
2、树立王晓东、万金梅、程秀艳为党员班主任典型，通过她们做班主任工作的典型事例，带动学校班级管理的整体水平。
3、树立蔡红、杨金华、车彬、蔡丽英为教学先进典型，通过介绍他们的先进的教学理念和教学方法，引领教师深化课堂教学改革，提高教学质量。
4、树立了郑飞、杨宇、李静、卢丹为教育教学创新典型，这几位年轻干部、年轻党员、年轻教师在学校管理，班级管理，课堂教学坚持创新，使学校课程改革增强了活力。
为了把国学教育与与学校德育工作结合起来，党总支实施了《国学教育与中学生良好行为研究》的自选工作立项，要求党员和教师带头学国学，为学生做出榜样。
学校开设了国学课并安排了专职教师，利用班主任的优势地位，每天早读时让同学们诵读自己准备的国学经典，并说出自己的感悟及计划做法。背诵《弟子规》、《三字经》以及《论语》《道德经》《孟子》等精彩片段。
在做人方面，课题强调的核心理念是“培养爱心”； ①真诚待人的习惯；②诚实守信的习惯；③认真负责的习惯；④自信自强的习惯。
在做事方面，课题强调的核心理念是“规则意识”； ⑵做事方面的习惯：①遵守规则的习惯；②讲究效率的习惯；③友善合作的习惯；④合理消费习惯。
在学习方面，①主动学习的习惯；②独立思考的习惯；③学用结合的习惯；④总结反思的习惯；⑤爱好读书的习惯。
通过党总支部工作立项的开展紧密配合了学校关于《国学教育与中学生良好行为研究》科研立项的实施，学生的文明礼貌，良好的行为习惯，学习习惯在逐渐的养成。
（二）与课堂教学相结合
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。两年来，党员示范课活动定在上学期的4月份和下学期的10月份举行。本学期按照局党委的工作要求，结合学校工作实际，我们确定了《生态课堂优质课》创新工作立项，要求全体党员在构建生态课堂活动中发挥先锋魔法作用，首先制定党员《生态课堂优质课》活动方案，使党员认识到党员生态课堂优质课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
1、成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组，制定方案。
2、党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。
3、老党员党员教师，教学经验丰富，教学成绩优秀，深受学生欢迎。年轻党员教师勇于探索，大胆实践，充分展现了朝气蓬勃，锐意开拓的精神风貌，无论是老党员同志的示范课，还是年轻党员教师的展示课，都为我校教师提供了可借鉴的地方，都能引起听课教师的反思，起到了很好作用，课后所有同学科教研组进行了认真评课。
二、落实载体活动，促进学校内涵发展
2010—2011学年度主要活动载体：有开展党性教育活动；开展岗位奉献活动；开展服务群众活动；开展亮牌示范活动，在原有的基础之上。
2011—2012学年度在此基础之上我们开展了“四比”活动
即“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”
本学期把教育局党委提出的“深入开展”三联、三问、三提升“活动和”扬文明风采，塑城市形象“软环境建设活动纳入到”四比“活动之中。
比爱心做到”三爱“一爱党旗，二是爱事业，三是爱学生，这是作为一个共产党员应具备爱心的体现。
1、比爱心的第一点就是”爱党旗“，我们准备以迎接建党90周年为契机开展”爱党旗“活动。活动中，向党员、教师及学生讲解有关党旗的知识，开展了一次重温党史活动。通过学习回顾党的历史，缅怀党的先烈；重温党章、入党誓词；结合各自成长历史，忆党情，感党恩，增进党的凝聚力和向心力，对照党员个人的岗位职责充分发挥共产党员在推进我校客场改革中的先锋模范作用，激发了全体党员干部的事业心、责任感。并把社会主义荣辱观教育融入其中，增进了党员和师生们对党旗的了解和对党的感情，使大家受到了一次深刻的爱国主义教育。
比爱心的第二点就是”爱事业“，党总支召开了专题组织生活会。以党员干部讲党性、重品行、作表率，保持高尚的道德情操，爱岗敬业、创新进取、甘于奉献，以实际行动树立党组织和党员的良好形象为主题，强化党员意识，突出表率作用，带动处室年组工作作风进一步改进。
我们以杨善洲为榜样，杨善洲在工作中能够”把工作当成事业来看待，把问题当做课题来研究“这充分体现了杨善洲工作的思想内涵。我们准备通过学先进，树典型的活动，教育全体党员和教师树立爱岗敬业的思想觉悟。并开展大讨论且上交学习心得。
比爱心的第三点是”爱学生“我们学校的办学理念是”关注学生成长的每一个细节，做孩子一生的良师益友“我们要求每一个党员要带头理解和实践这一办学理念，将学困生分到每一个党员身边，定期进行家访义务辅导等。关注学生的思想细节，学习细节、生活细节，使他们健康成长，一个不掉队。本学期，我们总支将局党委要求的”党日活动立项“与载体活动警民结合起来，确定了《让爱心洒满校园，把温暖送给学生》工作立项，要求全体党员干部每人帮扶一至两名学困生，从心里、学习方面对他们进行辅导，做好辅导纪实，万金梅、陈颖、程云穆等党员同志经常利用课余时间对学困生进行义务辅导。除此之外，党支部根据自身实际，在”七一“前，对我校生病治疗老党员老教师进行一次走访慰问，了解他们的治疗恢复情况，帮助他们解决面临的实际生活困难和问题，体现了组织的关怀。
2、”比贡献“ 一是党员干部要以身作则，树立良好形象；二是全体党员要团结带领最广大师生形成比学赶帮超的良好态势；三是：开展”常规展示“示范活动。从”班级领导不定期抽查、家校联系“微观入手，小切入，大动作，用榜样引导、激励、带动他人。四是开展”德育生活化，生活化德育“系列活动。一周一评，一月一达标验收，对”行为习惯示范班“进行授牌、挂牌表彰。班主任做经验交流。五是开展”关注课堂，重塑行为“——课堂教学中”有效预设与智慧生成“系列校本研究活动，促进教师教学行为的改变与成长。来努力做到”五个好“、”五带头“。
3、”比业绩“主要以看谁的业绩突出，看谁的教学进步幅度达，从而发掘党员教师才华，展现精神面貌，促进整体教育教学水平的进一步提高。卢丹刚刚走上教育工作岗位的青年党员教师，为了是使年教师尽快成长，学校分配她当7年级班主任，叫两个班级的英语课，在教学实践中他刻苦学习教育理论，虚心向老教师请教，认真备课上课，不断改进教学方法，经过两年的努力，现在班级稳定，教学成绩不断攀升，受到了学生和家长的好评。
4、”比服务“ 通过创建”生态化“课堂，开展形式多样的教学服务质量大比拼活动，增强党员教师服务意识，激发为每一个学生服务热情，提高服务质量，形成了”比、学、赶、帮、超“的良好氛围，打造人性化、个性化服务意思。开展”优秀学年组、党员先锋服务明星、巾帼文明岗位能手“评比活动，提高教师队伍的整体综合素质，通过比服务质量”活动，整形成你追我赶，比服务技能，比服务水准的良好氛围。
按照教育局党委和教育工会下发的征集合理化建议的通知精神，党总支组织党员干部开展了一次专题调研活动。围绕学习型党组织建设，打造和谐校园，紧密联系工作实际，结合工作中的难点、热点问题，倾听民意，很多教师为学校的管理，教学、校园建设等提出了可行性的意见和建议，学校领导在制定学校相关计划、规划、制度等有了依据和基础。
三、把创先争优和创建特色学校紧密结合起来
1、2011至2012年是我校实施了《创建体育特色学校实践性研究》这一科研课题，如何将创先争优活动与创建特色学校紧密结合起来，也是摆在我们支部面前的一个新课题。积极开展“争创特色党支部、特色学校，争做优秀党员”活动，发挥党员的先锋模范作用，引领全体党员教师在创建特色党支部、特色学校中做出更大的贡献，达到“党员教师提素质，学校教育出特色，教学质量上水平”的目的。
2、学校党支部两年来一直把“创建特色学校实践性研究”作为党总支工作的工作重点之一，把党员在创建特色学校中发挥先锋模范作用作为基层组织建设工作一项重要内容。坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨，传承、弘扬“以操促德、以操增智、以操健体、以操审美”传统，从自身特点出发，大胆探索和实践，以创建体育示范校为标准，锐意进取，深化改革，丰富内涵，着力抓好学校特色建设，突现健美操精神文化，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量发展。
3、区中小学生运动会，我校300人组成的健美操队，在大会上表演，获得优秀组织奖和最佳表演奖，并获得区男子总分第一名，女子总分第二名。
2011年9月份在区“体育与艺术2+1项目”中获大型团体操优秀奖。9月中下旬举行的xx区秋季田径运动会中我校获区团体总分第一名。并代表区参加2011年6月份举行的市田径运动会。9月末举行南北校区运动会。本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了南北校区教师的凝聚力。10月中旬我校篮球队，获区女子比赛第一名，男子比赛第二名的好成绩。同时女子篮球队代表区参加1月16日举行的市中学生篮球比赛。10月下旬我校学生参加区三棋比赛，获个人单项第一名的好成绩，为我校争得了荣誉，11月份学生的日常两课及大课间活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会。
通过开展呈现争优活动，学校党政工作都取得了很大声的成绩，党支部被评为去优秀党支部；学校配评为去教育教学先进单位；辽宁省高等自学考试先进单位；辽宁省“十一五”教育科研管理先进单位；区科技教育先进单位等。
我校党总支在创先争优活动中虽然取得了一定的成绩，但是和其他兄弟学校比起来还有一定的差距，我将进一步深入学习，巩固和扩大创先争优活动的成果，进一步查找自身存在的问题，认真剖析问题，并教育干部和党员在实际工作中身体力行党员先进性，为促进学校发展，提升学校的办学品位做出更大的贡献。
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