开始篇
一、 开始音乐响起(《毕业歌》)，主持人走上台。
二、 合：“放飞理想告别母校师恩难忘”临钢小学六（6）班小学毕业典礼现在开始。
(三) 全体起立，奏唱国歌。
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬，
C：我们带着相聚的欣喜，
D：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：过去的时光将在此刻复活，
CD：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A：临钢小学六（6）班毕业联欢会
合：现在开始！
第一部分 重温同学间的友情
A：六年前我们怀着彩色梦想，来到十五处学校，B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，C：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
D：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
B：首先，我问大家一个问题，我们班谁会弹古筝？
好——，有请常茜萌用古筝《 》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——C：哇！常茜萌同学的古筝弹得太精彩了！
再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？ （同学说完后）好——，请欣赏由 和 带来的相声《 》，掌声鼓励——D：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听 演唱的歌曲《 》吧。
B：不要笑了，不要笑了，小品《 》马上就要上演了，有请 、 、 、 ，来点掌声吧！
C：六（1）班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！好，请 为我们深情演绎歌曲《 》。
D：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《 》献给大家，有请 ，掌声鼓励——第二部分 感谢敬爱的老师
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）请坐。
B：下面请 同学代表全班同学给班主任张老师送上我们的班级纪念册。
C：欢迎张老师为我们送上珍贵的毕业箴zhēn言。
D：（张老师说完后）非常感谢张老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请 ，他朗诵的诗歌名字叫《 》
B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请张老师给我们发言，掌声有请！
C：（ 老师说完后）谢谢 老师！
我们班的歌星 在哪里？请领唱一首《感恩的心》，献给我们敬爱的老师。大家一起来——第三部分 感恩亲爱的母校
B：你是我们成长的摇篮，
C：春天，我们聆听你的鸟语花香；
D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
B：秋天，我们采摘知识的果实；
C：冬天，我们拥抱你的宁静。
D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
B：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六（1）班的毕业联欢会成为我们母校——临钢小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子，来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要眨眼，见证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，（大声说） 有请 为我们开启《魔术百烨窗》，哇——（尖叫声）C：（ 表演完后）谢谢 ，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。
完结篇
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，B：我们终于要说再见了，
C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；B：我们不会忘记十五处学校，给予我们知识和力量的殿堂。
C：真地该说再见了，
D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！
AB：祝福老师青春常在！
CD：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
A：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。
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