学习实践科学发展观活动，让我深深感到作为学校教导处音、体、美、及小科教学负责人，责任非常重大，这项工作不仅仅承担以上学科教学任务的完成，更重要的是担负着全校家长的重托——“增强学生体质、提高学生素质让学生在德、智、体、美、劳方面全面发展”这样一个伟大而神圣的使命。
我认为我们学校的领导班子成员是非常团结的集体，是相互支持、相互理解、相互帮助的。今天召开民主生活会，我想对照学习实践科学发展观就我个人存在的一些问题及努力方向做如下发言：
一、学习实践科学发展观活动体会和收获
自全校开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照实施方案的安排，我和大家一样，积极投入到活动之中，主要做了五个方面的工作：一是加强学习交流，领会精神实质。积极参加学习活动，认真撰写心得体会，进行座谈交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。二是理论联系实际，深入调查研究。围绕重点课题，开展调查研究，撰写调研报告。三是广泛征求意见，深刻分析问题。通过多种方式和途径，从多个层面征求学校及社会对本人贯彻落实科学发展观方面的意见建议。四是认真对照检查，集中查摆问题。对贯彻落实科学发展观情况进行了全面分析，认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题，初步明确了努力方向。
在学习实践活动中，通过认真学习主要有四点收获：第一，对科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法、有了进一步理解。第二，对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识。
二、个人存在的问题进行更深层次的剖析，主要有：
一是理论学习系统性不强，深度广度把握不够。平时虽然较注重学习，但做得仍然不够，特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。分析根源，主要是没有把学习放在重要位置，说到底还是认识不够到位，放松了对世界观的改造。
二是工作作风不够扎实。有时要求的不够严格，标准不高，抓得不细，不求创一流，只求不挨批，不能尽善尽美；缺乏主动性，存在畏难情绪；有好人主义思想，怕得罪人；深入基层调查研究不够全面，指导工作不够细致。
三是思想解放的力度还不够大。由于刚刚接手小科教学工作，因此工作中有些放不开，循规蹈矩，按部就班，开创性工作的思维和方式未得到发挥，怕出问题，怕教师提意见，怕领导不满意。
以上这些都需要在今后的工作中加以改进。
三、查摆我个人存在的的问题
一是理论学习不够系统。虽然平时也比较注重学习，但在日常工作中忙于事务应酬，有意无意地放松了自我学习，有时只注重实用主义，急用先学。二是有时比较急躁。在工作任务大，时间紧的情况下，担心任务不能按时完成。
四、整改措施及今后的努力方向
随着学习实践科学发展观活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，我们应该更加清醒地看到了自己存在的问题和不足，在今后的工作中，坚决从以下几方面进行整改：
一是加强理论学习，努力改造主观和客观世界。把理论学习作为第一需要，加强理论学习，不断改造世界观，提高整体素质，与实际紧密地结合起来，同时加强业务知识的学习，真正成为一名行家里手。
二是增强大局观念，培养良好的作风。坚持科学的态度和求实的精神，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，勤勤恳恳，兢兢业业，努力做到“事不过夜、事必躬亲、事无具细”。
三是进一步解放思想，适应工作需求。在今后的工作中，注重进一步解放思想，创新观念，用科学发展观去解决工作中遇到的各种问题，使红旗小学的音、体、美、及小科的教育教学工作，在校长及业务领导的带领下再上一个新的台阶。
四是加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记党的宗旨，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，时刻践行科学发展观的各项要求。
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