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精彩导读:建立学生干部的轮换机制,引领他们发挥小干部作用,积极参与班级管理,形成“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。学校要层层落实责任,做到机构和人员职责分明,本学期将召开1次德育工作专题会议和班主任工作例会,定期研讨德育工作中出现的问题,及时制定解决问题的计划和措施。
文章正文:按照学校期初会议的要求,我校本学期德育工作将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》以及《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神,树立“素质教育,德育为首”的教育思想,以明伦、博学、立志、笃行的校训精神为核心,以现代都市文明人为主线,以建国建队61周年系列活动为重点,以日常行为规范养成教育为基础,抓基础、重建设、抓活动,严管理,进一步树立育人为本的德育观念,努力开创学校德育工作的新局面。
(一)加强德育队伍建设,形成齐抓共管新局面
1、建立和健全学校德育工作组织网络,形成以年级组管理为核心的“三线”校园德育工作机制,即建立以学校德育领导小组――政教处――年级组――班主任――配合班主任为主体的“常规教育主线”;建立学生干部的轮换机制,引领他们发挥小干部作用,积极参与班级管理,形成“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。学校要层层落实责任,做到机构和人员职责分明,本学期将召开1次德育工作专题会议和班主任工作例会,定期研讨德育工作中出现的问题,及时制定解决问题的计划和措施。
2、开展教育活动,提升师德水准。我们要充分发挥党支部、工会、团支部的作用,开展形式多样的教育活动,争当蕉一小优质教师。
3、狠抓班主任队伍建设。教育部最近又出台了《中小学班主任工作规定》,在新时期具有重要的意义,本学期,我校将根据班主任工作实际,突出培训的针对性和实效性,以班主任日常工作为线索,以案例式互动研讨的形式,提高班主任实务工作的能力及技巧。针对我校在班级管理方面出现的不平衡现象。要加以分析和总结,找出原因,制定对策,转变班主任的工作理念,加强班集体和班风建设,努力提高班队工作的整体水平。
(二)加强常规管理工作,形成德育工作新特点
1、加强班级管理。进一步完善班级常规考核和班主任工作量化考核细则,积极开展“周文明班级”评选活动,充分发挥榜样的激励作用,增强工作责任感,促进学生健康成长。
2、加强后进生的管理。建立后进生跟踪教育档案,加强对后进生的心理问题的研究,在教育学生工作中做到“爱、关、严、辅、培、引”的方法,积极转变后进生。
3、加强环境卫生管理。加强学校卫生管理工作的检查与督导,增强环境保洁责任感,营造良好的校园环境。
4、加强综合治理。加强法制教育和安全教育,开展禁毒教育活动,增强学生的法规意识,提高学生的自我防范能力,保持违法犯罪率为零。
5、加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传专栏、电视台等思想教育阵地,着重培养学生良好的品格,大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。学校还要加强校纪校风建设,坚持学习、落实教育部颁发的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
(三)推进德育系列化教育,形成德育工作新思路写作100代写网,专业代写网,欢迎登陆www.xiezuo100.com定制原创稿件
“要树立学校品牌意识,争当现代都市文明人”。 “现代都市文明人”具有浓厚的时代气息。发挥其校园文化的导向、凝聚、约束和激励功能,引导师生树立崇高的理想,形成正确的人生观、世界观和价值观,养成良好的道德行为和文明习惯。在渗透着人文气息、彰显着时代精神的现代都市文明校园熏陶下,体现着“明伦、立志、博学、笃行”文化品质。写作100代写网,专业代写网,欢迎登陆www.xiezuo100.com定制原创稿件
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