同志们：
今天，我们召开年轻干部的座谈会，我感到很高兴。看到大家，我就感到了一种青春的朝气，也看到了我们澧县的希望。相信大家在组织的培养下，自己各个方面的能力会一定得到全面的提高。
青年人是我们党和国家兴旺的传承者，是党的事业的接班人，是一个国家或地方振兴的托付人。敬爱的周总理曾经说过，关注青年就是关注未来，拥有青年也就是拥有未来。无论是我们老一辈的无产阶级革命家，还是新一代的中央领导机构，对年轻干部的培养都非常重视。长期以来，尤其是近些年，从中央到地方，对年轻干部的培养都采取了很多措施。最近，县委对年轻干部队伍也进行了认真的分析，并且召开常委会，专门研究年轻干部的培养问题，形成了专门的文件。要求我们有关的部门，对青年干部，包括党外干部、妇女干部要加大培养力度，尤其是要在培养的具体措施上采取一些行之有效的办法。组织部和今天参加会议的相关部门多次研究青年干部的培养问题、相关的具体措施。从今天开始，要扎实地在年轻干部平时开展活动、加强联系、加强有针对性的培养上开展一些相应的工作。这些都是县委对大家的关注，也希望借此机会，让大家接受这种培养，能够使自己各方面得到进步。
一个人的成长，除了刚才所讲的组织上的这些因素以外，从自身内因上如何发挥主观能动性，结合我在组织、人事系统工作多年的经历和对年轻干部的培养经验，借这样一个机会，谈谈四个方面的意见：
一、勤奋学习，善于思考。
学习力是一个人的基本能力，也是大部分的成功者能够成功的一个重要因素。
1.要强化学习愿望。学习不是可有可无，而是一个人的必须。学习力是我们做好任何一项工作的最基本的保证，它既不是简单的书本上学到的知识，也不是简单的文凭的高低，而是实实在在掌握的一种基本的技能。作为公务员，做人的工作，怎么样运用比较好、得当的方法、技巧，把周围的人凝聚起来，朝着一个共同的目标去努力，这方面的能力和思考，从某种意义来讲，我们还是小学生。不仅仅是年轻人，就包括我们做了多年领导的干部，包括我自己在内，同样也有这样一个问题：不断学习的问题。所以我觉得，这种学习的强烈的愿望，应该是我们每一个人都必须具备的意识。
2.要克服学习的动力不足。部分同志总感到学习可有可无，学习能力的强弱与自己的工作、与自己的进步关系不大。这里我很有感触：最近，洞市乡的党委书记刘懿同志通过竞选进入了省城机关任职。她在乡村工作时间比较长，一直在比较艰苦的地方，文凭并不高，起点是中专。在这次参加竞争的人员中，有重点大学毕业的，也有能说会写的，但她为什么能脱颖而出？首先，她对一些问题的看法，有自己的想法，能形成独到的见解。其次，她养成了很好的工作习惯。每天对自己的所作所为，对工作上的东西都认真地记下来，而且谈出自己的体会。我们去组织考察的时候，看到她的笔记本已经写了足足几大本。第三，她能够自己带头，并且每天组织乡镇干部的晨读。现在有一些乡镇也实行晨读，这种做法就是从洞市乡传出的。所以这次选拔，不是简单的学生式的考试，实际上是考你的日积月累，这种学习的日积月累。通过这次这种竞争，大家都有很深的感受和体会：平时注重学习，注重工作的积累，尤其是对自己工作上的一些所感所悟。通过自己的思考，通过不断的思考，得到思想上的一种提升，那么这种能力水平明显就要高，明显的比别人要强。
3.要有落伍的危机感。社会学家分析，上个世纪知识更新的周期是三十年到五十年，到了本世纪是多少？三到五年的时间。那么我们每一个在座的同志，你离开学校门三到五年以后，知识就已经开始更新了，就已经跟不上形势的需要了，不学习肯定就要落后。我们应该要保持、要坚持这种学习的常态化。常态化就是要经常化，也就是要像我们的生活一样，像需要每天三餐、需要睡眠一样，使它形成一种习惯。这样才能使这种学习成为每一个人的自觉行为。
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