人教社网络教材研究工作
广东、湖南等十省出版发行集团加入课题研究
近日，由教育部课程教材研究所主办的全国教育科学“十一五”教育部规划课题——《初中英语网络教材有效模式的研究》全国研讨会在某某召开。
此次研讨会气氛热烈，群英荟萃，意义重大。来自广东、湖南、河南、吉林云南、黑龙江、浙江等十省的出版发行集团相关代表出席了本次课题研讨会。他们为了共同推进网络教材更好、更快的发展，带着对“网络时代”环境下网络教材的有效推广模式的探究，齐聚某某，交流研讨。此次研讨会对如何进一步推进初中英语网络教材的应用推广进行了全面、深入、系统的研讨，同时对《初中英语网络教材有效模式的研究》课题的子课题——《初中英语网络教材教学与实验研究》的研究方向与内容进行了全面的交流与沟通。
专家建言献策
研讨会特邀了多位领导、专家出席。其中有原教育部中小学教材审查委员会英语组组长、着名英语教育专家刘道义教授，教育部课程教材研究所主任张廷凯，人民教育出版社中学英语编辑室主任张献臣教授，人教网总经理杨万里，课题负责人康合太等。
研讨会上，教育部课程教材研究所主任张廷凯首先讲话，他指出：人教社课程教材研究所作为在全国相关研究机构排名前二十的机构，一直注重《初中英语网络教材有效模式的研究》课题的研究与推广。该课题是课程教材研究所在“十一五”期间的第九个立项课题。课程教材研究所将给予课题最大限度的支持，推动跨部门、跨区域的课题联合研究，同时希望参与机构与人员认真地对此课题进行研究。
出版发行集团纷纷“加盟”
此次，人教社《英语（新目标）》网络教材（简称“英语互动Q学堂”）这样一个单科目的项目能被列入全国教育科学“十一五”规划课题研究项目，这在全国教育科学规划领导小组办公室尚为首次，足见其意义重大。
会场的气氛始终热烈，各出版发行集团代表始终专注于每一位专家、领导和同行的讲话。与会者从传统渠道、可持续发展、教学服务、网络平台应用、教材教师培训等角度对网路教材的推广进行了探讨。此外，与会各位还认真讨论了采取何种推广模式，如何使课题的研究更贴近实际的课堂教学，以及如何携起手来共同推动课题研究工作等问题。在观点的交流分享中，与会代表找到了网络教材的推广方向，看到了网络教材的“春天”。大家表示，将会以充分的信心、十足的勇气以及强烈的责任感，全面创新，认真研究，做好课题研究与网络教材的应用推广工作。
最后，会议确定在广东、湖南、吉林、河南等十省设立网络教材地方版子课题与网络教材实验学校，通过实际教学实践进一步完善网络教材的开发与应用。我们相信，如此多的出版发行集团加入课题，将促使网络教材的课题研究工作落到实处，更加有效地推广网络教材。更多的学生与老师将会接触并使用到智能化、立体化的网络教材，从而实现互动的网络学习。
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